¿cómo se promueve la igualdad en la diversidad?

Cómo promover la igualdad y la diversidad en el aula

Los niños prosperan en entornos que promueven la diversidad, la igualdad y la inclusión, pero desgraciadamente la desigualdad, la discriminación y el racismo son temas que se han puesto de manifiesto continuamente en todo el mundo, más recientemente en 2020 con el movimiento Black Lives Matter.

Como profesional registrado en el cuidado de niños, usted es clave para ayudar a educar y apoyar a la próxima generación no sólo para celebrar nuestra sociedad diversa, sino para protegerlos contra la discriminación, creando un entorno justo donde cada niño pueda progresar.

La igualdad y la diversidad no sólo deben estar entrelazadas de forma holística en su práctica diaria, sus rutinas y actividades, sino que es su responsabilidad como profesional de la infancia registrado comprender los problemas y lo que debe hacer para apoyar la igualdad, la diversidad y la inclusión en su centro.

Este artículo le ayudará a reflexionar sobre su práctica en relación con la diversidad y la inclusión, ofreciéndole recursos útiles para ayudar a celebrar nuestras diferencias y construir una diversidad positiva en su práctica diaria.

Cómo promover la igualdad en el mundo

Según la Ley de Igualdad de 2010, los empresarios tienen la responsabilidad de proteger a sus trabajadores de cualquier forma de acoso, discriminación e intimidación en el lugar de trabajo. Sin embargo, sabemos que la discriminación en el lugar de trabajo sigue siendo una preocupación importante, en todos los sectores industriales.

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Una investigación realizada en 2020 por la empresa global de recursos humanos y nóminas ADP muestra que más de una cuarta parte de los trabajadores del Reino Unido han sufrido discriminación. Y lo que es peor, más de dos tercios se sentirían incómodos al presentar una reclamación si se produjera. Parece que los prejuicios de género, edad y raza siguen siendo habituales en las empresas británicas. Sin embargo, cuando se cuestiona, da lugar a importantes multas.

Un importante estudio realizado por el TUC reveló que los trabajadores LGBT experimentan niveles extremadamente altos de acoso sexual (68%), y que 1 de cada 8 mujeres LGBT denuncia una agresión sexual grave o una violación. Más preocupante aún es la constatación de que la mayoría (el 66%) no denunció el incidente a su empleador por miedo a ser «descubierto» en el trabajo.

Está claro que la discriminación en el lugar de trabajo no debe tolerarse nunca. Y con la creciente atención a la igualdad que han provocado los movimientos #metoo y #timesup, las organizaciones deberían hacer todo lo posible para promover la igualdad.

Cómo promover la igualdad en la sociedad

Como ya se ha dicho, la igualdad es algo más que la ausencia de discriminación. Las otras dos ramas son la diversidad y la inclusión. La diversidad es la presencia de diferencias en un lugar de trabajo. Esas diferencias pueden incluir el origen étnico, la nacionalidad, el género, la sexualidad, etc. La diversidad conlleva muchos beneficios y, en los últimos años, las empresas han empezado a valorar más la diversidad. Dicho esto, un lugar de trabajo diverso no es necesariamente igualitario. Hay muchas organizaciones que presumen de sus estadísticas de diversidad, pero al examinarlas más de cerca, se observa que ciertos grupos (como las mujeres o las minorías étnicas) ocupan la mayoría de los puestos de menor nivel o peor pagados. Esto no representa la igualdad en el lugar de trabajo.

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La inclusión es importante. La inclusión se produce cuando todo el mundo en un lugar de trabajo recibe un trato justo. Todos tienen el mismo acceso a las oportunidades y los recursos, pero se respetan las necesidades individuales. Los lugares de trabajo inclusivos son más creativos, productivos y acogedores. Los empleados se sienten más seguros y satisfechos al saber que se celebran las diferencias en el lugar de trabajo y que todos están preparados para tener éxito.

Cómo promover la igualdad en la comunidad

La barrera del idioma es un problema conocido cuando se atiende a personas de diferentes etnias; nuestro diverso grupo de cuidadores puede ayudar a aliviar esta barrera física. A menudo nos encontramos con personas en nuestros centros de atención que son incapaces de comunicarse correctamente, pero somos conscientes de que estas personas están intentando asimilarse a la comunidad. Los cuidadores de Virtus están formados para ser empáticos y pacientes con ellos, y si es posible un intérprete del idioma, podemos incluso asignar uno para los cuidadores-receptores. –

La competencia cultural se define como la formación completa sobre la mentalidad cultural de las personas. Esto incluye reconocer y respetar sus creencias e ideologías, y aplicar las prácticas asistenciales en consecuencia para lograr un enfoque más equilibrado. –

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