¿por qué es importante la diversidad en el aula?

cómo fomentar la conciencia cultural en el aula

Las escuelas diversas presentan diferencias de etnia, clase socioeconómica, religión, nivel de lectura, capacidad atlética, antecedentes, género, personalidad y mucho más. Los programas de educación sólidos enseñan a los educadores a valorar los aspectos únicos de lo que hace diferente a cada estudiante, y les ayuda a aceptar esas diferencias en el aula.

Una revisión exhaustiva de docenas de estudios sobre la diversidad -realizada por The Century Foundation, un grupo de expertos con sede en Nueva York- reveló que contar con perspectivas diferentes y divergentes puede generar resultados de aprendizaje positivos. Esos resultados, que se analizan a continuación, pueden tener beneficios que se reflejan mucho más allá de la graduación de los estudiantes y pueden repercutir en sus vidas en el futuro.

Cuando los estudiantes entran en el mundo profesional, se incorporan a una fuerza de trabajo amplia y diversa. Interactuar con personas de diferentes orígenes y mentalidades puede suponer un reto sin una exposición previa a la diversidad, especialmente a una edad temprana. Las empresas están tomando nota de la capacidad de sus empleados para manejar la diversidad con gracia y madurez; el 96% de los principales empleadores, según la Century Foundation, dicen que es vital que los empleados sean capaces de trabajar con personas de diversos orígenes.

importancia de la diversidad en el aula pdf

La escuela es un lugar muy importante para que los alumnos se sientan seguros y cómodos. Para aprender, los alumnos necesitan un entorno que les haga sentirse bienvenidos. Si un alumno se siente inseguro, no podrá concentrarse en el aprendizaje.

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Los alumnos con un origen cultural diverso pueden sentir que destacan solos en el aula, pueden sentirse poco representados en los materiales de enseñanza, etc. Los niños con un origen diverso pueden entonces sentirse inseguros e incómodos en el aula cuando no sienten que su diversidad es vista o valorada. Las diferencias raciales, culturales y de género son factores importantes en la identidad de una persona, y es muy valioso para la enseñanza ayudar a los alumnos a comprender mejor las diferencias.

Los esfuerzos que los profesores actuales y los que aspiran a serlo hacen para mejorar la diversidad en el aula pueden beneficiar a todos los alumnos de diversas maneras. Desde los estudiantes de primaria hasta los de secundaria, siempre es un buen momento para que la enseñanza se centre en las diferencias raciales y culturales únicas en el pasado, el presente y el futuro. Puede beneficiar a los estudiantes diversos que necesitan ser representados y aceptados, y puede ayudar a todos los estudiantes a aprender desde perspectivas únicas y aumentar su comprensión.

tipos de diversidad en el aula pdf

La diversidad cultural en las aulas va en aumento. En 2014, las escuelas públicas de Estados Unidos alcanzaron un hito de mayoría minoritaria, ya que los estudiantes latinos, afroamericanos y asiáticos superaron el número de estudiantes blancos. En 2044, el censo de Estados Unidos predice que más de la mitad de la población del país será de color, por lo que es probable que esta tendencia continúe.

En nuestra sociedad cada vez más diversa y multicultural, es más importante que nunca que los profesores incorporen en el aula una instrucción culturalmente receptiva, tanto si enseñan a alumnos de primaria, como de secundaria o de bachillerato. Y el aumento de la diversidad no sólo se refiere a la raza y el origen étnico; puede incluir a estudiantes de diferente religión, situación económica, orientación sexual, identidad de género y antecedentes lingüísticos.

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Fomentar la inclusión y la concienciación en torno a la educación multicultural y adoptar un enfoque culturalmente receptivo en la enseñanza beneficia a todos los estudiantes. La creación de una mayor conciencia e inclusión multicultural no sólo ayuda a los estudiantes con diferentes orígenes y necesidades a tener éxito, sino que fomenta la aceptación y ayuda a preparar a los estudiantes para prosperar en un mundo exponencialmente diverso.  Nuestro programa de certificación en bienestar social, emocional y conductual es una gran oportunidad para que los profesores aprendan a crear entornos positivos en el aula y puede servir como base para entender cómo promover la diversidad en su clase.

ensayo sobre la diversidad en el aula

El proyecto del New York Times sobre la inmigración destaca el hecho de que, desde la década de 1990, la matriculación de estudiantes hispanos y asiáticos en las escuelas estadounidenses ha aumentado en más de cinco millones, lo que tiene un gran impacto en el desarrollo educativo y social en todos los niveles de aprendizaje. Aunque es evidente que la diversidad en la educación tiene importantes beneficios, los resultados para los alumnos dependen de cómo se reconozca la diversidad en el aula.

Aunque muchas personas pueden pensar inmediatamente en la raza cuando se habla de diversidad, hay numerosos aspectos que en realidad intervienen en la diversidad, especialmente en el entorno del aula. La religión, el género, el origen económico e incluso los estilos de aprendizaje son todos factores notables, y es crucial recordar cada uno de ellos cuando se promueve la diversidad en las escuelas. La incorporación de planes de estudio que tengan en cuenta todas las formas de diversidad es fundamental.

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La diversidad de los alumnos en la educación repercute directamente en su rendimiento. Los estudios demuestran que los estudiantes trabajan mejor en un entorno diverso, lo que les permite concentrarse y esforzarse más cuando hay personas de otros orígenes trabajando junto a ellos. Esto fomenta la creatividad, así como una mejor educación, ya que quienes tienen puntos de vista diferentes son capaces de colaborar para crear soluciones.

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