¿por qué es importante la diversidad en la educación?

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Desde que los niños empiezan a ser conscientes de las diferencias culturales (y antes de que estén expuestos a estereotipos negativos) deberíamos educarles adecuadamente sobre la importancia de la diversidad cultural.

La creación de un entorno inclusivo en el aula, en el que todos se sientan cómodos e iguales, puede ayudar a fomentar la confianza y animar a los alumnos a participar en grupos, responder a preguntas y pedir ayuda, todo lo cual puede ayudarles a obtener logros académicos.

Los niños que aprenden sobre la diversidad y la conciencia cultural tienen mejores habilidades sociales, mayor confianza y suelen aceptar mejor a las personas que son diferentes a ellos (lea el informe Culture Matters de la Universidad de Nebraska).

Proporcionar una educación temprana sobre la diversidad cultural a los niños cuyos rasgos de personalidad y actitudes aún se están desarrollando podría ser una solución potencial a la discriminación y a este aumento de los delitos de odio dirigidos a las minorías en el Reino Unido.

Sin embargo, la mayoría de los programas siguen sin mostrar un contenido verdaderamente diverso, sino que muestran la diversidad de forma simbólica, como el uso de animales de diferentes colores, en lugar de presentar personajes humanos auténticos y complejos de diferentes razas, religiones, orientaciones sexuales y otros orígenes.

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La enseñanza para la diversidad, la inclusión de todos los alumnos y la búsqueda de la equidad son esenciales para preparar a los adultos comprometidos cívicamente y para crear un campus y una sociedad que reconozcan las contribuciones de todas las personas. Enseñar para la diversidad significa reconocer una serie de diferencias en el aula. Enseñar para la inclusión significa abrazar la diferencia. La enseñanza para la equidad permite que las diferencias transformen la forma de pensar, enseñar, aprender y actuar de manera que todas las experiencias y formas de ser se traten con equidad y justicia. Estas ideas se complementan entre sí y mejoran las oportunidades educativas de todos los alumnos cuando se comprometen simultáneamente. Tres imperativos hacen que sea esencial que practiquemos activamente la enseñanza para la diversidad, la inclusión y la equidad:

Las estrategias de enseñanza inclusiva pretenden garantizar que todos los alumnos se sientan apoyados de forma que aprendan y exploren libremente nuevas ideas, se sientan seguros para expresar sus opiniones de forma civilizada y sean respetados como individuos y miembros de grupos. La incorporación intencionada de estrategias de enseñanza inclusiva ayuda a los estudiantes a verse a sí mismos como personas que pertenecen a la comunidad de estudiantes en el aula y en la universidad.

¿cuáles son sus planes para representar a su respectivo grado teniendo en cuenta la diversidad de los alumnos?

En el mercado global actual, la gente viaja más y el trabajo en el extranjero es mucho más accesible. Personas de toda condición pueden viajar fácilmente a través de las fronteras y los límites para intercambiar ideas y compartir conocimientos con los demás.

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Los estudiantes necesitan modelos de conducta y relaciones positivas con los profesores. Esto les da un sentido de pertenencia y comodidad, lo que significa que podrán estudiar mejor y disfrutar de las clases y la experiencia académica.

Según el informe, «los estudiantes pueden encontrar seguridad en saber que hay alguien en su escuela o en su campus que tiene su mejor interés en mente, que está mirando por ellos, y lo que es más importante, alguien que entiende su cultura y las cosas diferentes de ellos».

Un estudio descubrió que «cuando a las mujeres de alta dominancia se les presenta un modelo de líder femenino, es más probable que asuman el papel de líder en presencia de un compañero masculino que cuando se les presenta un modelo de líder masculino».

Según el informe National Viewpoint: The Importance of Hiring a Diverse Faculty, «un profesorado diverso permitirá a los estudiantes estar expuestos a una amplia gama de ideas, culturas e individuos. En una población estudiantil diversa, los estudiantes necesitan estar expuestos a profesores que son como ellos. Necesitan ver a personas que tengan un impacto en sus vidas, que se parezcan a ellos, que suenen como ellos y que tengan experiencias vitales similares».

beneficios de la diversidad en la educación

Las escuelas diversas presentan diferencias en cuanto a etnia, clase socioeconómica, religión, nivel de lectura, capacidad atlética, antecedentes, género, personalidad y mucho más. Los programas de educación sólidos enseñan a los educadores a valorar los aspectos únicos de lo que hace diferente a cada estudiante, y les ayuda a aceptar esas diferencias en el aula.

Una revisión exhaustiva de docenas de estudios sobre la diversidad -realizada por The Century Foundation, un grupo de expertos con sede en Nueva York- reveló que tener perspectivas diferentes y divergentes puede generar resultados positivos en el aprendizaje. Esos resultados, que se analizan a continuación, pueden tener beneficios que se reflejan mucho más allá de la graduación de los estudiantes y pueden repercutir en sus vidas en el futuro.

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Cuando los estudiantes entran en el mundo profesional, se incorporan a una fuerza de trabajo amplia y diversa. Interactuar con personas de diferentes orígenes y mentalidades puede suponer un reto sin una exposición previa a la diversidad, especialmente a una edad temprana. Las empresas están tomando nota de la capacidad de sus empleados para manejar la diversidad con gracia y madurez; el 96% de los principales empleadores, según la Century Foundation, dicen que es vital que los empleados sean capaces de trabajar con personas de diversos orígenes.

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