¿qué es la familia para niños de 1 grado?
lección sobre la familia para el segundo grado
En esta lección los alumnos practican hablando de los diferentes miembros de la familia. Los alumnos juegan a un divertido juego de fotos familiares, hacen un póster del árbol genealógico, hacen y juegan con marionetas de dedo, cantan una canción y leen una historia divertida.
IMPORTANTE: si es posible, pide a los padres antes de la clase que traigan fotos de la familia: padres, abuelos, hermanos, ellos mismos. Traiga también algunas fotos familiares suyas.
Si puedes traer fotos de tu familia, es una actividad estupenda. Intenta también animar a tus alumnos a que traigan fotos de su familia; tendrás que acordarlo con los padres antes de la clase. Si no puedes traer fotos, consulta la alternativa que aparece a continuación.
Dibuja 7 cuadrados en la parte superior de tu pizarra en fila (ver imagen inferior). Sostén una foto tuya y pregunta «¿Quién es este?». Indica que eres tú, pega la foto dentro del cuadrado del medio y escribe tu nombre debajo de la foto.
A continuación, saca otra foto (por ejemplo, la de tu padre) y vuelve a preguntar «¿Quién es éste?». Pide y enseña el vocabulario de la familia y pega la foto en uno de los cuadrados y escribe la palabra (por ejemplo, «padre») debajo de la foto. Hazlo para todos los siguientes: padre, madre, hermano, hermana, abuelo, abuela – puede que no tengas algunos de estos miembros de la familia, pero para el bien de esta lección, utiliza fotos de amigos, etc., y finge que son tu hermano, tu abuela, etc.
mi familia para niños
familia ampliada [ ik-sten-did fam-uh-lee, fam-lee ] (sustantivo) todos los parientes o personas que componen una familia, vivan o no juntos; a menudo incluye a los abuelos, tíos, etc.
Para los niños de primaria, hablar de las familias es una parte importante para dar sentido al mundo y a su relación con él. Muchos alumnos de primaria se dan cuenta por primera vez de que su familia puede ser diferente a la de los demás. Los alumnos de primaria de más edad pueden volverse sensibles a la hora de describir estas diferencias y también se enfrentan con frecuencia a los cambios en las relaciones dentro de sus propias familias a medida que desarrollan una comprensión más profunda de sí mismos como individuos.
Esta lección proporciona un marco que ayudará a los alumnos a hablar de sus propias familias y de las de los demás de forma segura y comprensiva. Esta lección hace uso de medios artísticos y de la narración de historias para ayudar a los niños a construir y aprender el lenguaje para preguntar sobre otras familias y hablar de la suya propia. El objetivo general de la lección es crear una comunidad en el aula ayudando a los alumnos a ver que su procedencia se valora y se respeta, y que las familias diversas son una parte importante de lo que contribuye a enriquecer nuestro mundo.
la importancia de la familia para los niños
Para ayudar a mostrar que las familias tienen todo tipo de formas y tamaños, suelte a los alumnos en una colección de botones y pídales que encuentren botones que coincidan de alguna manera. Pida a los alumnos que junten los botones en familias y los peguen en casas de papel de construcción troqueladas. A continuación, pídales que describan lo que hace que sus botones sean una familia (por ejemplo, el mismo color, número de agujeros, forma o tamaño).
Casi al principio de la unidad familiar, cubre un tablón de anuncios grande con papel de construcción y, a continuación, revisa revistas, catálogos y libros desechados para recopilar fotos de familias de diferentes configuraciones, culturas y orígenes. Pegue las fotos en forma de collage directamente en el tablón. A continuación, invite a los niños a añadir dibujos y fotos de sus propias familias a la exposición. En una mesa o estantería cercana, coloque una colección de sus libros favoritos sobre familias.
A los niños pequeños les encanta aprender sobre las familias de animales. Utilizando libros y revistas de naturaleza, enseñe cómo se llaman los grupos familiares de animales (como manada y camada), así como los nombres de los bebés de animales (como cachorro y potro). Explore los comportamientos familiares de los animales (cómo viven juntos y cómo cuidan de sus crías) y compárelos con los comportamientos humanos. A continuación, invite a los niños a crear sus propios libros ilustrados sobre familias de animales.
tipos de familia para niños
En 1º curso, su hijo se convertirá en un lector y escritor más independiente. Su hijo seguirá aprendiendo y practicando las reglas para reconocer los sonidos que componen las palabras y será capaz de pronunciar palabras más complejas. Estas habilidades fundamentales son componentes necesarios e importantes para desarrollar lectores competentes con la capacidad de comprender una amplia gama de materiales. Los alumnos aprenderán a reflexionar sobre lo que leen y a hablar sobre las ideas principales de historias sencillas. A medida que escriban y hablen, los alumnos de 1º grado aprenderán a utilizar el lenguaje de forma adecuada; esto incluye el uso de oraciones completas y la ortografía de palabras con una precisión cada vez mayor.
En 1er grado, su hijo se basará en el trabajo del año anterior y adquirirá nuevas e importantes habilidades. Uno de los resultados más importantes del año es mejorar la velocidad y la precisión al sumar con una suma de 20 o menos y al restar de un número de 20 o menos (por ejemplo, 17 – 8). Otro objetivo importante en 1º grado es sumar con una suma de 100 o menos; esto dependerá de la comprensión de lo que significan los dígitos en un número como 63 (es decir, 63 es seis decenas y tres unidades). Trabajar con sumas de varios dígitos este año preparará el terreno para el segundo grado, cuando su hijo trabaje con números de tres dígitos y sume y reste con números más grandes.
