¿que necesitan las personas con discapacidad fisica?

cómo apoyar a una persona con discapacidad física

Las deficiencias auditivas pueden ser de leves a profundas. Las personas con problemas de audición pueden utilizar una serie de estrategias y equipos que incluyen el habla, la lectura de labios, la escritura de notas, los audífonos o los intérpretes de lengua de signos.

Enfermedad mental es un término general para un grupo de enfermedades que afectan a la mente o al cerebro. Estas enfermedades, que incluyen el trastorno bipolar, la depresión, la esquizofrenia, la ansiedad y los trastornos de la personalidad, afectan a la forma en que una persona piensa, siente y actúa.

Una persona con una enfermedad mental puede tener dificultades para concentrarse, lo que a veces puede ser consecuencia de la medicación. Intenta evitar las situaciones demasiado estresantes en la medida de lo posible para que su estado no se agrave.

Una persona con discapacidad intelectual puede tener limitaciones significativas en las habilidades necesarias para vivir y trabajar en la comunidad, incluyendo dificultades de comunicación, cuidado personal, habilidades sociales, seguridad y autodirección.

La lesión cerebral adquirida (LCA) se refiere a cualquier tipo de daño cerebral que se produzca después del nacimiento. La lesión puede producirse por una infección, una enfermedad, la falta de oxígeno o un traumatismo en la cabeza. Alrededor de 160.000 australianos tienen algún tipo de lesión cerebral adquirida, y hay más hombres afectados que mujeres.

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qué es la discapacidad física

Todos podemos hacer realidad este objetivo utilizando un lenguaje que refleje nuestro respeto por las personas con discapacidad. Aunque el lenguaje que utilices es importante, es igualmente importante que demuestres tu respeto por las personas con discapacidad a través de tu comportamiento.

Cuando interactúes con personas con discapacidad, céntrate en sus capacidades, no en sus discapacidades. Las personas con discapacidad son individuos únicos que tienen una gran cantidad de conocimientos, habilidades, talentos, intereses y experiencias que añaden una enorme diversidad, ingenio y energía creativa a nuestra sociedad.

Una mujer recuerda: «Cuando caminaba con muletas, una vez me atropellaron dos ancianitas que iban a «ayudarme» a caminar por una acera helada. Sin pedirlo, se acercaron, me agarraron, me desequilibraron y ¡me caí!».

Evita utilizar etiquetas cuando hables: son ofensivas para todos, incluidas las personas con discapacidad. Utiliza siempre el lenguaje de las personas cuando escribas o te dirijas a ellas. En el panel frontal de este folleto se incluyen ejemplos de lenguaje para las personas.

¿qué pueden hacer las personas con discapacidad a pesar de su minusvalía?

Desde que se promulgó la Ley de Estadounidenses con Discapacidades en 1990, se han eliminado o reducido muchas barreras sociales para las personas con discapacidad. Pero hay que seguir trabajando para que las personas con discapacidad sean más independientes y participen más en su mundo. La buena salud es importante para poder trabajar, aprender y participar en la comunidad.

Tener una discapacidad no significa que una persona no esté sana o que no pueda estarlo. Estar sano significa lo mismo para todos nosotros: estar bien y mantenerse bien para poder llevar una vida plena y activa. Eso significa tener las herramientas y la información para tomar decisiones saludables y saber cómo prevenir la enfermedad.

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Las personas con discapacidades pueden correr un mayor riesgo de sufrir lesiones y abusos. Es importante que los padres y otros miembros de la familia enseñen a sus seres queridos a mantenerse seguros y a saber qué hacer si se sienten amenazados o han sufrido algún tipo de daño.

Las tecnologías de asistencia (TA) son dispositivos o equipos que pueden utilizarse para ayudar a una persona con discapacidad a participar plenamente en las actividades de la vida. Las tecnologías de apoyo pueden contribuir a mejorar la independencia funcional y facilitar las tareas de la vida diaria mediante el uso de ayudas que permiten a la persona viajar, comunicarse con otros, aprender, trabajar y participar en actividades sociales y recreativas. Un ejemplo de tecnología de apoyo puede ser cualquier cosa, desde un dispositivo de baja tecnología, como una lupa, hasta un dispositivo de alta tecnología, como un ordenador especial que habla y ayuda a alguien a comunicarse. Otros ejemplos son las sillas de ruedas, los andadores y los scooters, que son ayudas a la movilidad que pueden utilizar las personas con discapacidades físicas.

qué se puede hacer para mejorar la vida de los discapacitados

¿Qué necesita saber realmente sobre la discapacidad? Si no eres discapacitado y no tienes un hijo, cónyuge, hermano o padre con discapacidad, ¿qué conocimientos y actualización sobre temas de discapacidad se espera que tengas?

Cuando se aprobó la Ley de Estadounidenses con Discapacidades hace 30 años, las expectativas eran menores que las actuales, pero no mucho. Uno de los puntos fuertes indiscutibles de la ADA es que proporcionó directrices bastante detalladas sobre cómo adaptarse a una amplia gama de discapacidades físicas y mentales. Y lo que es más importante, estableció lo que significa «igualdad de oportunidades» y «ajustes razonables» para las personas con discapacidad. Esto proporcionó a millones de estadounidenses, la mayoría por primera vez, un conjunto claro de principios sobre cómo tratar correctamente, o al menos de forma justa, a los discapacitados. Para las personas discapacitadas, esto marcó el final exitoso de una larga primera etapa del movimiento por los derechos de los discapacitados… estableciendo que la discapacidad en sí misma era tanto una cuestión social, política y de derechos humanos como una preocupación médica. Para la mayoría de los estadounidenses que aún no estaban familiarizados con los asuntos relacionados con la discapacidad, constituyó una base sólida para construir relaciones humanas y viables con las personas discapacitadas que llegarían a conocer mucho mejor en los años siguientes.

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