¿qué preguntas hacer sobre la comunidad lgbt?
Lgbtiq: pregúntanos cualquier cosa
El Centro de Estudiantes LGBTQ entiende que todos tenemos preguntas sobre identidades, orientaciones y muchos otros temas. A continuación encontrarás algunas de las preguntas más frecuentes que pueden ayudarte a responder algunas de las preguntas que puedas tener. Por favor, sigue explorando el sitio web, ya que podría ayudar a responder a las preguntas que tienes que no se enumeran a continuación. En el caso de que tus preguntas no tengan respuesta, no dudes en ponerte en contacto directamente con el Centro de Estudiantes LGBTQ y estaremos encantados de ayudarte en todo lo que podamos.
Nadie sabe exactamente cómo se determina la orientación sexual y la identidad de género. Sin embargo, los expertos coinciden en que es una cuestión complicada de genética, biología, factores psicológicos y sociales. Para la mayoría de las personas, la orientación sexual y la identidad de género se forman a cualquier edad temprana. Aunque la investigación no ha determinado una causa, la homosexualidad y la variación de género no son el resultado de un solo factor como la crianza o las experiencias pasadas. Nunca es «culpa» de nadie si él o sus seres queridos crecen siendo LGBT.
¿qué opinas de las personas lgbt? | preguntas episodio 2
El 8 de octubre de 2011, el gobernador Jerry Brown firmó el Proyecto de Ley de la Asamblea 620 (AB 620), que incluye la petición de que la Universidad de California ofrezca la oportunidad de que los estudiantes, el profesorado y el personal informen de su orientación sexual, identidad de género y expresión de género en cualquier formulario utilizado para recoger datos demográficos.
En 2012, el entonces presidente de la UC, Mark Yudof, creó y encargó al Grupo de Trabajo y Equipo de Implementación sobre el Clima y la Inclusión LGBT (Grupo de Trabajo LGBT) el desarrollo de prioridades, estrategias y requisitos de recursos previstos para avanzar en las recomendaciones presentadas por el Grupo de Trabajo LGBT del Consejo Asesor del Presidente sobre el Clima y la Inclusión en el Campus. El 30 de mayo de 2014, el Grupo de Trabajo LGBT presentó un informe a la presidenta de la UC, Janet Napolitano, que incluía una recomendación para implementar la AB 620.
En septiembre de 2014, la presidenta de la UC, Janet Napolitano, formó el Consejo Asesor del Presidente sobre Estudiantes, Profesores y Personal LGBT, compuesto por profesores, personal del Centro LGBT, estudiantes y expertos de la comunidad. Se les encargó establecer el sistema de la UC como el estándar de oro para las cuestiones LGBT, y proporcionar recomendaciones para la aplicación de AB 620 mediante la recopilación de datos sobre la identidad de género y la orientación sexual a través de la solicitud de admisión.
Entrevista a estudiantes de secundaria lgbt
En última instancia, la única manera de saber si una persona es lesbiana, gay, bisexual o transgénero es si esa persona te lo dice. Muchas lesbianas, gays, bisexuales y transexuales no se ajustan a los estereotipos comunes, y muchas personas que se ajustan a los estereotipos no son lesbianas, gays, bisexuales o transexuales. Las suposiciones por su parte pueden ser erróneas. Lo importante es recordar que es muy probable que alguien con quien te relacionas en el campus sea lesbiana, gay, bisexual o transgénero, y tratar de ser sensible a ese hecho.
De nuevo, recuerda que las suposiciones por tu parte pueden ser inexactas. Lo mejor es crear una atmósfera en la que esa persona se sienta cómoda siendo abierta con usted. Puedes hacerlo asegurándote de que eres abierto y accesible y dando indicaciones de que te sientes cómodo con este tema y apoyas las preocupaciones de lesbianas, gays, bisexuales y transexuales. Si la persona ya ha salido del armario y siente que eres digno de su confianza, puede contártelo. Si la persona parece estar en conflicto con algo, puede ser o no por su sexualidad o identidad de género. En este caso, lo mejor es simplemente asegurarse de que sabe que estás ahí si necesita hablar. Puede que no te lo hayan dicho porque simplemente no quieren que lo sepas.
Preguntas incómodas que toda persona homosexual recibe [labs]
Todos los padres quieren que sus hijos adolescentes sean abiertos con ellos. Una de las mejores maneras de ayudarles a abrirse es haciendo buenas preguntas. (¡Jesús era un maestro en hacer preguntas!) Aquí hay algunos ejemplos de preguntas para que consideres hacer a tu adolescente.
Obviamente, algunas de ellas entran en la categoría de preguntas peligrosas, es decir, peligrosas para su hijo. Él o ella puede preguntarse: ¿Debo responder lo que pienso o lo que mis padres quieren oír? Si no está seguro de poder decir lo que piensa, se inclinará por lo que cree que usted quiere oír, y no por lo que realmente piensa.
