¿qué significa diversidad en la escuela?

Diversidad en la educación pdf

Nuestra sociedad evoluciona rápidamente hacia una gran diversidad. De ahí que las escuelas -como reflejo de esa sociedad- evolucionen a la misma velocidad y en la misma dirección. Nos encontramos con más frecuencia con (abuelos) de orígenes familiares menos evidentes o con familias multiculturales. Las cuestiones de género influyen mucho en la sociedad moderna y en la vida escolar. Con mayor frecuencia nos encontramos con alumnos de diferentes orígenes étnico-culturales, lingüísticos o religiosos, alumnos y profesores con alguna discapacidad, familias con medios económicos menos afortunados o que no tienen acceso a una buena escolarización debido a su situación económica…

En este curso, los participantes aprenderán a tratar la diversidad en un entorno educativo, la experimentarán dentro del curso y aprenderán a considerarla un reto significativo, por ejemplo: reforzando la colaboración entre todos los actores dentro de las escuelas, así como con las familias, y otros actores externos; apoyando la conciencia de la diversidad y los enfoques holísticos de la enseñanza y el aprendizaje y mejorando la educación abriéndose a la inclusión.

Falta de diversidad en las escuelas

Sudha Aravindan lleva más de 10 años enseñando Matemáticas en la escuela secundaria y desarrollo profesional en Tecnología de la Información. Sudha tiene un doctorado en Educación en Matemáticas por la Universidad de Delaware (EE.UU.), un máster en Literatura Inglesa por la Universidad de Kerala (India), una licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas por la Universidad de Kerala (India) y una licenciatura en Matemáticas, Física y Estadística por la Universidad de Kerala (India). Sudha tiene un certificado en programación Java y análisis estadístico.

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La diversidad incorpora ampliamente las diferencias entre las personas de un grupo y puede tener un impacto positivo en un entorno educativo. Conozca cómo el origen étnico, la situación económica y la sensibilidad cultural influyen en el rendimiento académico.

Diversidad y rendimiento de los estudiantesUna escuela diversa que inscribe activamente a estudiantes de entornos diversos permite que los estudiantes aprendan unos de otros, y esto puede ayudar a aumentar el rendimiento académico de los estudiantes. Los siguientes ejemplos ayudan a comprender cómo el hecho de ser un profesor culturalmente responsable y permitir a los estudiantes interactuar con otros de diferentes orígenes étnicos o económicos puede mejorar el rendimiento de los estudiantes.

Ejemplo de aprendizaje y diversidad

El proyecto del New York Times sobre la inmigración destaca que, desde la década de 1990, la matriculación de estudiantes hispanos y asiáticos en las escuelas estadounidenses ha aumentado en más de cinco millones, lo que tiene un gran impacto en el desarrollo educativo y social en todos los niveles de aprendizaje. Aunque es evidente que la diversidad en la educación tiene importantes beneficios, los resultados para los alumnos dependen de cómo se reconozca la diversidad en el aula.

Aunque muchas personas pueden pensar inmediatamente en la raza cuando se habla de diversidad, hay numerosos aspectos que en realidad intervienen en la diversidad, especialmente en el entorno del aula. La religión, el género, el origen económico e incluso los estilos de aprendizaje son todos factores notables, y es crucial recordar cada uno de ellos cuando se promueve la diversidad en las escuelas. La incorporación de planes de estudio que tengan en cuenta todas las formas de diversidad es fundamental.

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La diversidad de los alumnos en la educación repercute directamente en su rendimiento. Los estudios demuestran que los estudiantes trabajan mejor en un entorno diverso, lo que les permite concentrarse y esforzarse más cuando hay personas de otros orígenes trabajando junto a ellos. Esto fomenta la creatividad, así como una mejor educación, ya que quienes tienen puntos de vista diferentes son capaces de colaborar para crear soluciones.

Beneficios de la diversidad en la educación

La escuela es un lugar muy importante para que los alumnos se sientan seguros y cómodos. Para aprender, los estudiantes necesitan un entorno que les haga sentirse bienvenidos. Si un alumno se siente inseguro, no podrá concentrarse en el aprendizaje.

Los alumnos con un origen cultural diverso pueden sentir que destacan solos en el aula, pueden sentirse poco representados en los materiales de enseñanza, etc. Los niños con un origen diverso pueden entonces sentirse inseguros e incómodos en el aula cuando no sienten que su diversidad es vista o valorada. Las diferencias raciales, culturales y de género son factores importantes en la identidad de una persona, y es muy valioso para la enseñanza ayudar a los alumnos a comprender mejor las diferencias.

Los esfuerzos que los profesores actuales y los que aspiran a serlo hacen para mejorar la diversidad en el aula pueden beneficiar a todos los alumnos de diversas maneras. Desde los alumnos de primaria hasta los de secundaria, siempre es un buen momento para que la enseñanza se centre en las diferencias raciales y culturales únicas en el pasado, el presente y el futuro. Puede beneficiar a los estudiantes diversos que necesitan ser representados y aceptados, y puede ayudar a todos los estudiantes a aprender desde perspectivas únicas y aumentar su comprensión.

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